世界，就有了光

爸爸你筋骨痠痛嗎？讓孩子們替你服務吧～



以前只有金牌一個小孩的時候。

他做錯事情，
我會花很長的時間跟他把問題釐清楚，
那個時候，
每一次跟他說不可以，或每一次他被處罰，
都一定會告訴他為什麼，並且反覆演練，
直到他自己能完整把事情的前因後果表達出來，
確認他已經明白，我才收手。



但是，生了啾啾以後。

幾乎無時無刻都要同時處理兩個小孩，
其中一個小孩做錯事了，
並不代表另外一個小孩就會默默地待在角落，讓妳全心全意地處理問題，
通常的狀況都是，
一邊罵這個，一邊還要管那個。

假設哥哥做錯事了，媽媽出聲制止他，
都還來不及進行到為什麼不可以，以及應該怎麼樣，
另一邊的妹妹可能就已經爬上餐桌亂抓東西了。

不知不覺，
家裡面的管教模式變成到「不可以」就結束，
為什麼不可以？
應該怎麼樣？
這些都被忙碌瑣碎的生活給排擠光。



大約一兩個月前，也忘了是在哪裡看到，
總之，文章中就提醒父母，
跟孩子說不可以時，記得要加上為什麼。

我這才意識到自己除了會說不可以之外，
已經多久沒跟孩子解釋「為什麼不可以」。

金牌還好，他小時候還被教導過，
但啾啾幾乎沒做過這樣的練習，
對她實在是蠻虧欠。

只是，那時的我正在懷孕最後階段，
雖然心裡很願意，但疲累的身體卻很難配合，
大部分的時候，
還是喊完「不可以」之後，就將狀況了結。



終於，
篇篇在兩周前誕生了。

少了腹中沉重地負荷，
我不管在肉體與精神上都舒服許多，
這兩周，我開始提醒自己，
每次管教啾啾「不可以」的時候，記得都要加上「為什麼」。

結果，
我真的感受到不一樣。

家裡的空間已經緊繃到極點，
我暫時將所有的CD都裝進紙箱，
暫放在房間的地上，準備擇日收進儲藏室。

結果，啾啾每次進房間，
都忍不住要爬到那個紙箱上站著，
我每次看到，每次就喊她不可以，
她下來了，但沒多久之後她就又爬上去。

有一天，她又站上去了，
這次我除了喊她不可以之外，另外跟她說：
「裡面裝的是媽媽的東西，如果妳站上去，裡面的東西會破掉，媽媽的東西就壞掉了。」
「所以，不可以再站在媽媽的箱子上，知道嗎？」

我看到她的表情從「試探」、「好奇」，轉變為「懂事」，
她回了我「知道了」，就從箱子上下來，
現在想想，之後她真的沒再站過箱子。

昨天晚上，她爸的平板電腦在充電，
啾啾經過看到電線，二話不說就開始猛力的拉，
我在餵奶動彈不得，她爸又在上廁所，
我只能對著啾啾喊：「不可以拉爸爸的電線！會壞掉！」

啾啾回頭看了我一眼，
手沒有要放掉的意思。

「妹妹，爸爸的電腦正在充電，妳說充電～」
「充電～」
「對，充了電才能用，有電就可以看ABC，也可以玩切水果，要不要看ABC跟玩切水果？」
「要！要看ABC！要玩切水果！」
「那如果妳把電線拉壞了，就不能充電，就不能看ABC了，所以不要再拉電線了，知道嗎？」
「知道了！」

表情又從調皮與試探變成懂事，
然後，手就從電線放開。

之後，她又進房間摸了充電器好幾次，
但都只有摸，沒有拉，
一邊摸，一邊說著：
「充電！充電！」
「對～充電，所以不要拉，好乖～」
「恩～知道。」



我卸貨才兩周，這樣的例子卻不只上面兩個，
我從啾啾的表情與行為上，
可以明顯看到她與之前沒有被告知為什麼時的不同，
於是，我更加的提醒自己：
每次說不可以時，記得要加上為什麼，
對啾啾，對金牌都是。

你或許會說：
我哪能記得還要說為什麼？
我哪有那麼多時間？

如果，
你嘗過「不可以+為什麼」後，孩子表現不同的甜頭，
相信你自然就會把它當成錦囊中的法寶，
不用特別記得，也不會忘記使用它。

而且，
有三個孩子的我，都決定要努力找到時間說為什麼，
那除非你有四個孩子，不然實在不會擁有比我少的時間。

擁有多少的時間，不是這個教養的難題，
不是要你說落落長的大道理，
只需要你多講幾句、多解釋幾句話而已。

難的，不是在沒有時間，
難的，是在教養者的耐心，
與，願意被剝奪多少自己的時間。

我正在重新學習ing。>"