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我一邊洗澡，一邊想著：「拖了兩個月了.....今天晚上一定要把金牌的成長記錄補完！」
然後，就開始想著這兩個月有什麼東西可以寫：
唉...........怎麼都沒有什麼新東西可以記錄呢.........
這麼多個月了，會的東西還是那些，不會的東西還是不會.........
我到底要這樣放牛吃草到什麼時候呢..........
然後又想：
不對啊.........可是我每天都忙得要死啊.....
明明每天就花了好多時間在他的身上啊..........
我到底每天都跟金牌在幹麻了我.........
這樣一想，
我整個突然豁然開朗。
原來，我一直誤會自己了。
這一段時間以來，我並沒有全然在放牛吃草，
我只是在「知識教育」上面放牛吃草，
但在「生活教育」上我可是卯足了全力，天天在跟金牌拼命。
我想起金牌小時候的成長記錄，那時總有東西可以寫：
學會說什麼話啦～認識了什麼東西啦～ABC123啦～blablabla....
那是因為，那時的金牌沒什麼反叛，
你教他什麼他就學什麼，你叫他做什麼他就做什麼。
現在呢？
你叫他比手語給你看好了，他才不理你。
你叫他唱首歌給你聽好了，他說我不要。
上餐桌看到碗裡的菜色會跟妳說：
「媽媽，我不喜歡吃這個。」
「上帝創造的食物每樣都要吃，不管你喜不喜歡，不是為了你喜歡，是為了你健康。」
然後軟硬兼施的硬是要教他把該吃的東西吃下去。
不給他拿他要的東西，會氣得跟妳鬧：
「可是我就是想要！」
「那我就是想要處罰你，我也來處罰你好了！」
「不要！我不要了！」
每天無數次都在磨他不是想要就可以要的個性。
愛跟爸爸玩，玩過頭又發脾氣擺臭臉胡鬧：
「不准擺臭臉！胡鬧又不能解決問題！去跟爸爸溝通！用講的！」
「爸爸.........我不喜歡你這樣弄我........你不要再弄我了好不好.........」
每天媽媽都要無數次的在金牌抓狂時跳出來逼他用溝通解決問題。
情緒上來了，也會不服管教：
「我才不管你，你說什麼我都不要聽了。」
「可以，媽媽從來不管路上的陌生人，請你現在去路上當陌生人。」
「不要！」
「如果你要待在家裡，你就要遵守家裡的規矩，不然我就會處罰你。」
並且還不忘告訴他，媽媽是為了把他教成更好的人，其實不論他好壞媽媽都愛他。
是，
雖然部落格裡面總是記錄著金牌的甜言蜜語，
但，金牌不是無時無刻都甜蜜，
他每天也是讓媽媽耗盡力氣的在修剪他性格上的問題。
媽媽每天都在忙碌這些，
早就沒有時間去管他有沒有多認識幾個字？
有沒有多學會一些技能？
有啦～技能也是有學會很多啦～
會摺衣服、會收東西、會擺碗筷、會招呼客人、會照顧小嬰兒....etc....
這些都是三歲以後學會的。
反正，媽媽每天在做哪些事，他就學會做哪些事。
（還記得他的大ㄋㄟㄋㄟ嗎？他連餵奶都學得很好啊！XD）
每天的時間全部花在這些事情上，不會很可惜嗎？
我是不會烏托邦的說：
「哼～知識上的學習一點都不重要，生活教育大過一切。」
如果金牌能認識很多字、又能學會很多知識上的東西，
那真是太好了啊～～～～！
但，時間上不許可時，
我並不覺得我把全部心力都放在生活教育上會顯得可惜。
（現在真的是「全部的心力」都在日常生活中花完了，一點都不留給知識教育了哪.....= =）
每當我聽到有人對金牌說：
「哇～你真有禮貌！」
「哇～你真懂事！」
「哇～你真乖！」時，
我就覺得我做的、我選擇的，一點都沒錯，一點都不可惜。
******************
常常有人問我：
「你打算幾歲送金牌去幼稚園？」
「五歲。」
對方就會露出不可置信....且有那麼一點.....
好像我這個媽媽有毛病，幹麻那麼固執要把小孩留在家裡？
又好像金牌這麼晚去上學，會損失掉一些什麼一樣。
每當我看到那種表情，總是覺得很有趣：
「我請留職停薪在家，不就是為了陪小孩？等我上班後再把他送去幼稚園也不遲吧～」
我一點都沒有要高舉媽媽這個角色的意思，
請不要把媽媽這個角色神聖化，
好像多留幾年在媽媽身邊，就可以把他教得更好。
不是，我完全不是這個意思，
相反的，我也常在想，如果金牌有去念幼稚園，而不是整天在家裡跟我磨蹭，
或許他可以學會更多東西，包含知識上的、技能上的，甚至人際關係的。
但我也真的會想，
能把他24小時帶在身邊，無時無刻給予生活上的引導的，就只有這段時間了，
我想要享受那種24小時都只需要顧慮著孩子的時光，
也想要趁這個機會，當孩子的眼睛24小時都注視著我的時候，
在孩子腦海裡刻下那種「天塌下來都有媽媽在的」母親的形象。
（傳統母親們在家庭中所扮演的角色，在我心目中是非常了不起，且羨慕的。）
（肚子還是好大........真要命.......唉唉唉唉唉..........）
********************
補充：
看到好友的留言後，
我發現，雖然因為時間緊迫，上述文章我點到為止，
但不講全面就會引起誤解，還是再花些篇幅把話說清楚點好。
我還是要再一次強調：
「把孩子留在身邊不是為了要把他教得更好。」
「不要將母親這個角色神聖化。」
金牌24小時跟在我身邊，
我的龜毛、我的壞脾氣、我在家強勢的風格，他可是一樣都沒漏學，
這些毛病，他去幼稚園反而有可能被修剪得更好。
也有那種小孩24小時帶在身邊，但小孩沒教好的，
也有那種小孩早早去上幼稚園，但依然生活教育被教得很好的。
我覺得孩子教得好不好，只跟父母用不用心有很大的關係，
跟在家時間的長短，其實沒有絕對關係，
要把話講得更清楚，
免得看起來似乎在責怪將孩子早早送去幼稚園的父母，就是不在乎生活教育。
而且，
有些超級用心的父母，讓小孩進入小學前所學會的東西，
真的不是我們以後再上學就可以跟得上的......
真的有可能求學階段會一直遠遠落後於那些人哪....
（對啦！Seddy～就是在說你啦！）
我想晚一點把金牌送幼稚園，
只是想累積他生命中跟媽媽一直在一起的「經驗值」，
這篇文章想記錄的是，
能給他知識教育就給他知識教育，
心有餘力不足只能給他生活教育時，也不產生愧對孩子的心情，
依然很有信心的繼續扮演母親的角色。
有一天，金牌突然問我：
「媽媽～等我跟妹妹都長大了，妳要去哪裡？」
「我就回學校上班了呀～」
「不要！我捨不得妳去上班！我想要妳一直在家！」
「你放心，媽媽是老師，你上學的時候我才上班，你放學的時候我也下班了啊！」
「可是，我會想妳耶....我想妳的時候，可以跟老師說我先去ｘｘ國中看妳，再回來嗎？」
這才是我想累積得更深更強烈的，
我與金牌間，那獨特的，母與子的關係。
然後，就開始想著這兩個月有什麼東西可以寫：
唉...........怎麼都沒有什麼新東西可以記錄呢.........
這麼多個月了，會的東西還是那些，不會的東西還是不會.........
我到底要這樣放牛吃草到什麼時候呢..........
然後又想：
不對啊.........可是我每天都忙得要死啊.....
明明每天就花了好多時間在他的身上啊..........
我到底每天都跟金牌在幹麻了我.........
這樣一想，
我整個突然豁然開朗。
原來，我一直誤會自己了。
這一段時間以來，我並沒有全然在放牛吃草，
我只是在「知識教育」上面放牛吃草，
但在「生活教育」上我可是卯足了全力，天天在跟金牌拼命。
我想起金牌小時候的成長記錄，那時總有東西可以寫：
學會說什麼話啦～認識了什麼東西啦～ABC123啦～blablabla....
那是因為，那時的金牌沒什麼反叛，
你教他什麼他就學什麼，你叫他做什麼他就做什麼。
現在呢？
你叫他比手語給你看好了，他才不理你。
你叫他唱首歌給你聽好了，他說我不要。
上餐桌看到碗裡的菜色會跟妳說：
「媽媽，我不喜歡吃這個。」
「上帝創造的食物每樣都要吃，不管你喜不喜歡，不是為了你喜歡，是為了你健康。」
然後軟硬兼施的硬是要教他把該吃的東西吃下去。
不給他拿他要的東西，會氣得跟妳鬧：
「可是我就是想要！」
「那我就是想要處罰你，我也來處罰你好了！」
「不要！我不要了！」
每天無數次都在磨他不是想要就可以要的個性。
愛跟爸爸玩，玩過頭又發脾氣擺臭臉胡鬧：
「不准擺臭臉！胡鬧又不能解決問題！去跟爸爸溝通！用講的！」
「爸爸.........我不喜歡你這樣弄我........你不要再弄我了好不好.........」
每天媽媽都要無數次的在金牌抓狂時跳出來逼他用溝通解決問題。
情緒上來了，也會不服管教：
「我才不管你，你說什麼我都不要聽了。」
「可以，媽媽從來不管路上的陌生人，請你現在去路上當陌生人。」
「不要！」
「如果你要待在家裡，你就要遵守家裡的規矩，不然我就會處罰你。」
並且還不忘告訴他，媽媽是為了把他教成更好的人，其實不論他好壞媽媽都愛他。
是，
雖然部落格裡面總是記錄著金牌的甜言蜜語，
但，金牌不是無時無刻都甜蜜，
他每天也是讓媽媽耗盡力氣的在修剪他性格上的問題。
媽媽每天都在忙碌這些，
早就沒有時間去管他有沒有多認識幾個字？
有沒有多學會一些技能？
有啦～技能也是有學會很多啦～
會摺衣服、會收東西、會擺碗筷、會招呼客人、會照顧小嬰兒....etc....
這些都是三歲以後學會的。
反正，媽媽每天在做哪些事，他就學會做哪些事。
（還記得他的大ㄋㄟㄋㄟ嗎？他連餵奶都學得很好啊！XD）
每天的時間全部花在這些事情上，不會很可惜嗎？
我是不會烏托邦的說：
「哼～知識上的學習一點都不重要，生活教育大過一切。」
如果金牌能認識很多字、又能學會很多知識上的東西，
那真是太好了啊～～～～！
但，時間上不許可時，
我並不覺得我把全部心力都放在生活教育上會顯得可惜。
（現在真的是「全部的心力」都在日常生活中花完了，一點都不留給知識教育了哪.....= =）
每當我聽到有人對金牌說：
「哇～你真有禮貌！」
「哇～你真懂事！」
「哇～你真乖！」時，
我就覺得我做的、我選擇的，一點都沒錯，一點都不可惜。
******************
常常有人問我：
「你打算幾歲送金牌去幼稚園？」
「五歲。」
對方就會露出不可置信....且有那麼一點.....
好像我這個媽媽有毛病，幹麻那麼固執要把小孩留在家裡？
又好像金牌這麼晚去上學，會損失掉一些什麼一樣。
每當我看到那種表情，總是覺得很有趣：
「我請留職停薪在家，不就是為了陪小孩？等我上班後再把他送去幼稚園也不遲吧～」
我一點都沒有要高舉媽媽這個角色的意思，
請不要把媽媽這個角色神聖化，
好像多留幾年在媽媽身邊，就可以把他教得更好。
不是，我完全不是這個意思，
相反的，我也常在想，如果金牌有去念幼稚園，而不是整天在家裡跟我磨蹭，
或許他可以學會更多東西，包含知識上的、技能上的，甚至人際關係的。
但我也真的會想，
能把他24小時帶在身邊，無時無刻給予生活上的引導的，就只有這段時間了，
我想要享受那種24小時都只需要顧慮著孩子的時光，
也想要趁這個機會，當孩子的眼睛24小時都注視著我的時候，
在孩子腦海裡刻下那種「天塌下來都有媽媽在的」母親的形象。
（傳統母親們在家庭中所扮演的角色，在我心目中是非常了不起，且羨慕的。）
（肚子還是好大........真要命.......唉唉唉唉唉..........）
********************
補充：
看到好友的留言後，
我發現，雖然因為時間緊迫，上述文章我點到為止，
但不講全面就會引起誤解，還是再花些篇幅把話說清楚點好。
我還是要再一次強調：
「把孩子留在身邊不是為了要把他教得更好。」
「不要將母親這個角色神聖化。」
金牌24小時跟在我身邊，
我的龜毛、我的壞脾氣、我在家強勢的風格，他可是一樣都沒漏學，
這些毛病，他去幼稚園反而有可能被修剪得更好。
也有那種小孩24小時帶在身邊，但小孩沒教好的，
也有那種小孩早早去上幼稚園，但依然生活教育被教得很好的。
我覺得孩子教得好不好，只跟父母用不用心有很大的關係，
跟在家時間的長短，其實沒有絕對關係，
要把話講得更清楚，
免得看起來似乎在責怪將孩子早早送去幼稚園的父母，就是不在乎生活教育。
而且，
有些超級用心的父母，讓小孩進入小學前所學會的東西，
真的不是我們以後再上學就可以跟得上的......
真的有可能求學階段會一直遠遠落後於那些人哪....
（對啦！Seddy～就是在說你啦！）
我想晚一點把金牌送幼稚園，
只是想累積他生命中跟媽媽一直在一起的「經驗值」，
這篇文章想記錄的是，
能給他知識教育就給他知識教育，
心有餘力不足只能給他生活教育時，也不產生愧對孩子的心情，
依然很有信心的繼續扮演母親的角色。
有一天，金牌突然問我：
「媽媽～等我跟妹妹都長大了，妳要去哪裡？」
「我就回學校上班了呀～」
「不要！我捨不得妳去上班！我想要妳一直在家！」
「你放心，媽媽是老師，你上學的時候我才上班，你放學的時候我也下班了啊！」
「可是，我會想妳耶....我想妳的時候，可以跟老師說我先去ｘｘ國中看妳，再回來嗎？」
這才是我想累積得更深更強烈的，
我與金牌間，那獨特的，母與子的關係。
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