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一月初，南部家裡有事，臨時回了嘉義ㄧ趟。
星期天，在嘉義的教會參加主日學，
這天幼幼班的活動是：用彩色筆與粘土畫出伊甸園的模樣。
說來慚愧，
媽媽可是從來沒提供金牌進行什麼美術活動，
平常在家連彩色筆都很少拿出來給金牌使用，
頂多，就見他拿著我的原子筆，在A4的廢紙上自己亂畫一通，
因此，也從來沒去注意過金牌現在可以畫出些什麼來，
更別說認真陪他完成個什麼東西了。
這天聽到老師說要畫畫與玩黏土，媽媽也好興奮，
雖然我心裡想的是：
大概就是畫出ㄧ大堆亂七八糟的印象派線條，與捏出ㄧ陀一陀無造型的東西吧～
但意外的，
金牌居然畫出比較具象的東西來了。
老師首先在黑板上貼出她事先完成好的作品：
伊甸園－畫出兩棵大樹，樹旁有草地小溪，與ㄧ隻兔子，中間用粘土捏了一個亞當貼上。
金牌參考完老師的作品之後，完成的作品如下：
請金牌解釋他的作品：
「綠綠的是樹啊～樹上一點一點的是蘋果。」
「中間我蓋了ㄧ間房子，房子裡面住了亞當。」
「旁邊用粘土捏的是我，我的衣服有很多黑點點，手上拿了兩顆籃球，頭上還戴了帽子，哈哈哈哈！」
奇妙的感覺，
媽媽看著我那擅長印象派線條的兒子，居然畫出了這些東西來，
真是奇妙的感覺。
孩子又長大了。
星期天，在嘉義的教會參加主日學，
這天幼幼班的活動是：用彩色筆與粘土畫出伊甸園的模樣。
說來慚愧，
媽媽可是從來沒提供金牌進行什麼美術活動，
平常在家連彩色筆都很少拿出來給金牌使用，
頂多，就見他拿著我的原子筆，在A4的廢紙上自己亂畫一通，
因此，也從來沒去注意過金牌現在可以畫出些什麼來，
更別說認真陪他完成個什麼東西了。
這天聽到老師說要畫畫與玩黏土，媽媽也好興奮，
雖然我心裡想的是：
大概就是畫出ㄧ大堆亂七八糟的印象派線條，與捏出ㄧ陀一陀無造型的東西吧～
但意外的，
金牌居然畫出比較具象的東西來了。
老師首先在黑板上貼出她事先完成好的作品：
伊甸園－畫出兩棵大樹，樹旁有草地小溪，與ㄧ隻兔子，中間用粘土捏了一個亞當貼上。
金牌參考完老師的作品之後，完成的作品如下：
請金牌解釋他的作品：
「綠綠的是樹啊～樹上一點一點的是蘋果。」
「中間我蓋了ㄧ間房子，房子裡面住了亞當。」
「旁邊用粘土捏的是我，我的衣服有很多黑點點，手上拿了兩顆籃球，頭上還戴了帽子，哈哈哈哈！」
奇妙的感覺，
媽媽看著我那擅長印象派線條的兒子，居然畫出了這些東西來，
真是奇妙的感覺。
孩子又長大了。
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