世界，就有了光

當金牌做一些新的嘗試時，他的表情總是一副得意的樣子。

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自從金牌嘗試著要坐起來，
到他開始想要站起來，
到這幾天開始試著［起步走］......

我、老公、老媽，
負責不同時間的照顧工作，
卻不約而同的發現，
每當他做一些新的動作時，
他的臉上總是露出［我很棒］的表情。

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不管是新接的七年級，
或是已經教了２or３年的九年級，
班上總是有某些學生，
你說責怪他上課不認真？
你說責怪他上課愛搗蛋？

可是，
他就是聽不懂，怎麼辦？
他就是不會吹，怎麼辦？
他就是跟不上，怎麼辦？

無聊了，就只能搗蛋，
或者，借由小丑般的行為，
才能獲得大家的笑聲與注意，
然後，
彌補他某部份所缺少的。

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看著金牌，
想著學生。

連這麼小的小嬰兒，
都這麼需要成就感。
連這麼小的小嬰兒，
當他覺得［我很棒］時，
快樂都喜形於色的完全掩藏不住。

我真的應該更用心，
多想些方法，多用些變通，
讓那些低成就感的學生，
也有機會嚐嚐［我很棒］的滋味。