世界，就有了光

聖誕快樂聖誕快樂！老師也要聖誕快樂！

今天上午去別的地方研習，中午才回到學校，
一進辦公室......
天啊！我的桌子好亂啊！怎麼回事啊！

走近一看，
有卡片啦、有糖果啦、有月曆啦、有週曆啦...一大堆，
有學生的、有出版商的、有樂器公司的...一大堆，
我這才想起來，
哎啊～原來今天是聖誕節啊！

謝謝軒慈，居然可以自己做薑餅屋？
你要不擅廚藝的老師，臉往哪放啊.........Orz....

謝謝思萱，充滿夢幻粉紅的包裝與熊熊，與音符的一切！
很高興你在合唱團找到了快樂，
這也是給老師的肯定，原來我帶的合唱團是吸引人的啊～呵！

還有卡片卡片，所有寫卡片的各位，
雖然你們不知道老師的無名，看不到老師的感動，
但是.........看到你們的卡片真的覺得好溫暖！

那盒愛心金莎，
猜猜看是誰送的？
是三個臭男生、麻煩男生、聽不懂人話男生一起送的...
他們拿給我的時候，
我感動的把手都伸出去要抱抱了！
但是.......在最後一秒收手了啦！
年輕女老師還是不要抱男學生比較好........

＂所以雖然平常老師把你們罵的半死，你們還是愛老師？＂
＂嗯！愛！＂
＂啊～老師要哭了！眼淚要飆了！＂

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這三個男生喔～從國一被我罵到國二，
上上個禮拜才又狠狠的把我給惹毛了，
在班上罵人罵到破聲，跟潑婦沒兩樣。

我幫各個班級辦聖誕音樂會，超大的工程，
弄了快兩個月.......
每次練習時，這三個男生就追著玩，
從頭到尾都說不知道要唱什麼，
可是我也沒空停下來管他們，
因為教室裡面永遠是此起彼落的＂老師！＂＂老師！＂

上上禮拜，我們在分組練習時，他們又在教室追著玩，
我火死了！
＂你們不准表演了！我不要你們的節目！＂

其實我心裡知道，
他們根本不知道該幹什麼，
這三個人每天都來學校玩的，
沒事做、也不動腦，你要他練習？練什麼？

可是我就是沒有時間停下來照顧他們。

終於，在上週，班上其他的同學都有個樣子了，
教室裡沒有陣陣呼叫＂老師！＂的吶喊聲，
下課後，我把他們留了下來。

＂你們到底要不要表演？＂
＂要啊～我們要唱歌！＂
＂唱什麼歌？＂
＂少林功夫！＂屌兒啷噹的晃來晃去亂笑。
＂我不要這首，換別的！＂溫柔的說。
＂爲什麼不要，這首歌很好聽耶！＂那種故意的笑。
＂我不要這首，換別的！＂溫柔的說。
＂可是我們只會唱這一首啊～＂裝傻的笑。
＂我不要這首，換別的！＂溫柔的說。
＂#$%^&&*(*)(&%%$............＂

終於不能再屌兒啷噹了吧？哼！

＂你們啊～平常都沒有機會好好表現，
　幹麻不趁這次機會，讓別人對你們刮目相看？
　沒事唱什麼少林功夫，又讓人家笑你們....＂

＂要老師說，我覺得你們應該唱一些浪漫的、深情的情歌，
　然後把同學嚇死，保證同學會對你們尖叫！＂

（喔？我只是突然想到亂說的，可我怎麼看到他們眼睛在發亮？）

他們真的變得認真起來了，
開始想什麼歌什麼歌，
還把手機拿出來放音樂給我聽，問我哪個比較好。

最後，我們選了＂梁山伯與茱麗葉＂。

從＂少林功夫，好耶＂～
到＂梁山伯與茱麗葉＂～
落差還真是有夠大。

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這次的轉機，真是瞎矇到的。

這三個人，反正就是班上的特異份子，
他們似乎也被這個包袱壓著，
從沒考慮過要好好的去做一些正常的事，
所以選歌，也都只想得到那些不正經的歌曲。

當你告訴他，突破那些形象、帶給同學驚喜時，
他們眼睛所發出來的亮光，
我真的覺得......好多學生......就是缺少＂機會＂。

沒辦法，一班快40個人，
不是老師不願意，而是真的分身乏術，
這些學生，都需要一對一的關照，
才有辦法往正途走。

可是，哪有辦法每個都給一對一的關照？

唉～
學生們，還是要靠自己的力量才是。